徐老师的办公室在前面教学楼里，就在庄晓他们高三这一层楼尽头的数学组办公室，办公室里没别人，应该都在上课。
徐老师给庄晓倒了杯热水，然后坐下看着他迟疑片刻，才开口询问，“是不是家里发生了什么事？”
庄晓捧着热水，内心已恢复平静。
看着徐老师关切的目光，他不知道对方是真的关心还是在试探。
徐老师到底跟那件事有没有关系？
庄晓缓缓摇头，“没什么事，我只是觉得这边厕所里面味道有点儿大，就想着去行政楼那边上个厕所，但我又怕遇到不认识的老师问我为什么没去上课，就没进去。”
“那就不说这个了。”
徐老师以为他不愿意说。
但这也正常，这个年龄的孩子正是自尊心旺盛以及内心敏感的时期，他带过这么多届高三，类似情况也遇到过不少次了。
他打开抽屉找到一本书递给庄晓，“这本书我看过很多遍，里面有个地方我夹了书签，你可以看看。”
庄晓接过一看，这是那位伟人的选集。
他下意识翻开夹着书签的那一页，然后入目便是一段话。
【你对于那个问题不能解决吗那么你就去调查那个问题的现状和它的历史了。
你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。
一切结论产生于调查情况的末尾，而不是在他的先头。
只有蠢人才是他一个人或者邀集一堆人，不做调查，而只是苦事冥想地想办法、打主意。
须知这是一定不能想出什么好办法的，打出什么好主意的。
】
庄晓一怔，忽的笑了。
自己之前不就是伟人说的“蠢人”
嘛。
不过现在也不晚。
虽说这次回溯有些出人意料，但自己已经提前做好了计划。
于是庄晓状似漫不经心的问道：“徐老师，你喜欢看小说吗？”
“当然喜欢，怎么了？”
徐老师不明所以。
“唉...老师，我确实家里有事情，但只跟你说，你可别说出去。”
庄晓叹了口气，神情落寞。
徐老师精神一振，缓缓笑道：“放心，老师肯定不说出去。”
“其实...是我在写小说，因为我从小学开始就喜欢到学校对面的希望读书社借小说看嘛，然后我就想着自己写，但我爸妈不让，总说影响学习，我这才难过的......”
庄晓神色有些落寞。
“原来是这样。”
徐老师恍然。
难怪当时这孩子站在雪地里满脸悲愤，原来是因为这个。
他语重心长道：“你有爱好老师很支持，但现在是高三总关键的时候，真要写的话等高考完有的是时间。
后面这半年真的很重要，也许会影响到你往后几十年的人生。”
“我知道的老师，只是想找点儿素材。”
庄晓若无其事道：“我就是想写个校园灵异的故事，对了老师，咱们学校以前有没有学生失踪的事件或者传说？”
徐老师怔了一下，接着摩挲着冒着热气的保温杯开始回忆，“咱们学校好像没有...不过隔壁初中那边好像有，我听其他老师提起过。”
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